Difficoltà per dirigenti e docenti, troppi alunni negli Istituti Comprensivi

Berlinguer e Gelmini hanno dato fiducia agli Istituti Comprensivi. RG incontra la dirigente dell’IC “Anna Molinaro” di Montefiascone

Difficoltà per dirigenti e docenti, troppi alunni negli Istituti Comprensivi

 di Lavinia M. Saraca   Istituto Comprensivo: scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado.  Ma quali sono i suoi obiettivi? Risponde alle nostre domande la Professoressa Paola Bugiotti. Dottoressa, come e quando nasce l’idea dell’Istituto Comprensivo? “I Comprensivi sono stati creati dal ministro Berlinguer e ripresi dal ministro Gelmini, più che altro nell’ottica del risparmio. […]

Consulta Provinciale degli Studenti, a cosa serve?

Dal 1998 esiste la CPS, un organo a disposizione degli studenti per portare le loro istanze. Iniziative e collegamenti con le realtà del territorio, meno con le Istituzioni pubbliche

Consulta Provinciale degli Studenti, a cosa serve?

di Gioacchino Congi 1998. Luigi Berlinguer, Ministro dell’istruzione, istituisce un nuovo organo Istituzionale. La Consulta Provinciale Studentesca (CPS). Organo ideato per rendere gli studenti non oggetti, ma soggetti di un Ministero che ne tutela il futuro. Ministero che, operando e amministrando, modificando leggi e regolamenti, decide su ambiti specifici che sono difficili da conoscere nella […]

IC rischiano di essere un fallimento, non vanno incontro alle esigenze delle famiglie

Le contraddizioni degli Istituti Comprensivi, una pura formalità. La Riforma della scuola targata Gelmini non tiene conto della situazione reale dell'edilizia scolastica, mira solo al risparmio e non alla contiguità formativa. Longo (Uil Scuola) “dovevano semplificare, invece hanno solo complicato le cose”

IC rischiano di essere un fallimento, non vanno incontro alle esigenze delle famiglie

di Roberta de Vito Istituti Comprensivi: attuazione, territorio, studenti, insegnanti, competenze, edilizia scolastica. Quanti temi ruotano intorno all’accorpamento? Ne abbiamo parlato con il Segretario provinciale UIL scuola Viterbo Tonino Longo e Alberto Lilloni della Segreteria provinciale. La Riforma ha previsto una vera e propria rivoluzione, “lanciando il nostro Paese in Europa”, spiega Lilloni, ma gli […]

Valente: “L’accorpamento scolastico un valore aggiunto, ma le Istituzioni sono lontane”

A tu per tu con il Preside dell’istituto d’istruzione superiore “Francesco Orioli” di Viterbo

Valente: “L’accorpamento scolastico un valore aggiunto, ma le Istituzioni sono lontane”

di Giulia De Santis   Una tematica sempre di grande attualità quella riguardante le scuole. Oggi si parla sempre di più di Istituti comprensivi e accorpamenti; per capirne di più abbiamo incontrato il preside dell’istituto di istruzione superiore “F.Orioli” di Viterbo, Luigi Valente. Com’è strutturato l’Orioli e quali indirizzi comprende? L’Orioli, da qualche anno, è […]

Viterbo, Istituti comprensivi…questi sconosciuti

Viterbo, provincia tormentata dalla Riforma scolastica. Un lungo iter burocratico invece di semplificare ha spezzettato la scuola. Un nuovo ciclo di studi volto all'ammodernamento delle scuole, all'inserimento degli alunni in un unico ciclo, per agevolare tutti: docenti, personale ATA, alunni e genitori. Risultato: tutti scontenti

Viterbo, Istituti comprensivi…questi sconosciuti

di Camilli e de Vito A Viterbo non esistono gli Istituti comprensivi. Meglio, esistono solo sulla carta. È quanto emerge dai dati della Uil Scuola. Dati pubblici, accessibili a chiunque, che il Sindacato ha avuto il merito di mettere on line. Dati e cifre alla mano e alla portata di tutti. Dall’attuazione della Riforma scolastica […]

Per chi suona la campanella?

Per chi suona la campanella?

di Daniele Piovino “Ho fatto l’esame di seconda elementare nel 1975. Il socialismo era come l’universo, in espansione. La maestra mi chiese di Massimiliano Robespierre. Le risposi che i Giacobini avevano ragione e che, Terrore o no, la Rivoluzione Francese era stata una cosa giusta. La maestra non ritenne di fare altre domande”. Il testo […]